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연대행사/건강교실

 
작성일 : 13-01-07 11:37
[2012년 사업 결과 보고] 소외계층 청소년 인터넷 중독 예방 교육 및 가족 지원 몸살림 마음살림 프로그램
 글쓴이 : 운영자
조회 : 385  

프로그램명

소외계층 청소년 인터넷 중독 예방 교육 및 가족 지원 몸살림 마음살림 프로그램

사업기간

2012년 4 월 15 일 ~ 12 월 31 일

참가대상

수도권 저소득 계층 학부모, 교사, 아동, 청소년

참여인원

2,200

활동영역

보호- 건전매체환경 조성


시기

사업계획

시기

추진실적

사유

2012.3~8.31

○자문위원 기획 회의

자문위원 구성 : 전국지역아동센터협의회장,권장희 놀이미디어센터소장, 몸살림 운동협의회사무총장, 류정배 온빛영성심리연구소장, 어린이문화연대 실무자, 차흥도 아이건강국민연대상임대표, 사업실무자 등.

기획 회의 : 소외계층 아동 청소년 교육과정 개발, 가족관계 회복 프로그램 운영 방안 협의, 워크북 수정 내용 보완

육신청자 모집 및 홍보: 지역아동센터 홈페이지, 아이건강국민연대 교사회원 및 후원 회원 홍보

중간 평가 자문회의 : 사업 중간 평가 및 하반기 교육 및 프로그램 점검

2012.3~8.31

○자문회의(1차 :5/19) 취약 계층 인터넷 중독 설문 문항, 교육 프로그램, 워크시트, 가족 회복 프로그램 등 협의

○기획회의(1차:5/19) 취약계층 아동 청소년 교육과정, 워크북 수정 및 워크시트 협의

육신청자 모집 및 홍보: 금천, 구로 지역 아동 센터 교사, 아동 청소년 교육 홍보

○기획회의(2차:12/14일 예정)

○중간평가자문회의(2차 :8/27) 워크북 수정, 상반기 교육 평가및 학부모 교육 협의

기획 회의 2차는 평가회와 겸하여 실시함.

2012. 6~7월

워크시트 수정 보완

- 워크북 수정 내용

운동 프로그램 수정 : 캠프나 등산, 트래킹, 대안 놀이 프로그램으로 수정

가족관계 회복 : 꿈 찾기 프로그램에 가족 관계 회복 프로그램 추가

식생활 교육 : 도시 텃밭 가꾸기. 미각교육 등의 내용 추가

인터넷 중독 예방 교육 : 건전 매체 이용교육 추가

2012. 6~7월

워크북수정 및 워크시트 작성

운동 프로그램 수정 : 대안 놀이프로그램(전통 놀이교육) 추가

가족관계 회복 : 가족 관계 회복 프로그램 추가

식생활 교육 : 미각교육, 녹색 식생활교육 등의 내용 추가(식생활교육 국민네트워크 교재 사용)

인터넷 중독 예방 교육 : 건전 매체 이용교육 추가

 

2012. 7 ~ 9월

저소득층 가족관계 회복 프로그램

○교육 대상 : 저소득층 학부모 아동 청소년 교사

○교육 방법 : 1 주간 4시간씩 4주간 교육 (1박 2일 합숙교육- 아동 청소년 참여)

○ 교육 프로그램: 가족관계 회복 프로그램 교육 개요, 아동 청소년 건강을 위한 가족의 선택, 인터넷 중독과 아동 청소년의 이해 너와 나를 이해하는 가족 관계 이해, 아이들을 해치는 음식, 아이들을 살리는 음식, 아이들의 건강을 살리는 음식과 밥상머리 교육, 아이들 마음 부모마음 가족 관계 회복을 위한 특별한 하룻밤 (아동 청소년 참가)

2012.7~

10월

저소득층 가족관계 회복 프로그램

○교육 대상 : 저소득층 학부모, 아동,청소년, 교사 등

연인원 :40명x 4회+ 40명(청소년)=200명

○교육실시

- 1차시(7/6) : 아동청소년건강을 위한 가족의 선태

- 2차시(7/13): 인터넷 중독과 아동 청소년의 이해

-3차시(7/20) : 너와 나를 이해하는 가족 관계 이해

- 4차시(10/12~13) : 아이들마음부모마음 가족관계회복을 위한 특별한 하룻밤 (아동 청소년 참가)

청소년 참가 특별한 하룻밤은 외부 진행으로 일정 조정

2012. 8~ 11월

아동청소년 몸살림 마음 살림 진단 인터넷 중독 예방 교육 프로그램

○교육대상 :전국 공부방, 저소득 배움터 소외계층 아동 청소년

○교육 방법 : 1개 배움터 1주 2시간, 2회차 4주간 교육 10개 배움터

○ 기본 설문 조사 : 성별 , 연령, 가족 갈등 관계, 수면 시간, 미디어 사용시간 비만도(bmi), 혈당 등 건강 지수 측정

○정신 건강 관련 조사 : ADHD척도(ARS-R), 우울(bsi), 자아존중감척도

○ 교육 프로그램 :미디어 중독예방과 자기 주도적 역량 기르기, 식습관과 바른 먹을거리 훈련, 내적 치유를 통한 심성 훈련, 대안 놀이 프로그램

2012. 7~11월

아동청소년 몸살림 마음 살림 진단 인터넷 중독 예방 교육 프로그램

- 설문조사 (교육대상 180명 실시)

ㆍ기본 설문 조사 : 성별 , 연령, 가족 갈등 관계, 수면 시간, 미디어 사용시간 -미네랄 척도,저혈당 척도, ADHD척도(ARS-R), 우울(bsi), 자아존중감척도

- 학습 유형 및 성격 유형 검사

-교육프로그램 :미디어 중독예방과 자기 주도적 역량 기르기, 식습관과 바른 먹을거리 훈련, 내적 치유를 통한 심성 훈련, 대안 놀이 프로그램

- 교육 실시: 8개 지역 아동 센터 실시

(상세 실시 일정 - 교육 일정 참조)

연인원 : 30명X8회x 8개소=1920명

- 놀이 교육 프로그램으로 지역 아동 센터 운동회 개최 (11월 10일)

 

2012.12

평가회

-일시: 12월내 사업 평가 및 건강 지수 결과 발표

- 장소: 서울시내

- 참석인원(40) : 자문위원, 교육 참가자, 공부방 교사 및 학부모

- 건강지수 조사 결과 발표 및 교육효과 검증프로그램

2012.12

평가회(예정)

-일시: 2012년 12월 14일

- 장소: 혜명 지역 아동 센터

 

 

1) 부문별 자체 평가의견

- 교육 내용의 차별화

식습관, 우울, 저혈당, 인터넷 중독 위험 검사를 통하여 교육 대상의 특성을 파악 하고 교육방법 및 교육 내용 차별화

교사 학부모의 의식 변화 및 생활습관 변화를 위한 자기 발견 및 청소년 이해를 바탕으로한 교육실시로 교육에서 그치지 않고 생활 습관을 개선 하는 효과를 가져옴

아이들 마음 부모마음 캠프 진행으로 가족, 교사 학생간의 터놓고 이야기 하는 계기를 마련 하여 체험형 프로그램 진행으로 차별화

기존의 이론 및 인터넷 중독에만 치중 되는 프로그램과 달리 건강지수및 미네랄 지수 우울감 인터넷 중독 잠재적 위험군에 대한 설문 조사 실시로 인터넷 중독을 일으킬수 있는 변인 요인에 대한 인식을 갖게 됨.

- 전문성

아이들 건강을 생각하는 전문 단체의 결합으로 한 단체에서 운영하는것 보다 강사의 전문성이 보장됨.

프로그램 운영자, 강사, 체험 프로그램 장소 등의 전문성을 확보하여 교육 수혜자 아동 청소년 학부모의 만족도가 높았음.

- 교육 대상자의 적절성

프로그램 운영이 강의식이 아닌 직접 씹어보는 미각교육, 직접 놀이를 구성 하는 전통 놀이교육, 마음를 터놓고 교감 하는 마음 살림 운동, 몸을 펴고 자세를 바르게 하는 체험형 교육으로 청소년의 적극적인 참여가 있었음

특히 외부활동 기회가 적고 가족 여행 기회가 적었던 지역 아동센터 아동들 대상 “아이들 마음 부모마음 가족 회복 체험 프로그램” 을 양평 체험 마을에서 1박 2일로 진행하여 외부에서 친구들과 선생님과 가족과 함께 하는 특별한 기회를 갖게 되어 프로그램에 참요한 청소년의 만족도가 높음

또한 장소가 협소한 지역 아동 센터를 벗어나 가을 운동회를 가족, 친구, 교사와 함께 하여 마음껏 뛰어 놀수 있는 기회를 제공 함으로써 행복감을 느끼고 함께 하는 즐거움을 제공 하여 만족도가 높았음.

- 지역/기관 연계의 적절성

전국 지역아동센터 협의회의 협조와 서울 지역 아동 센터 협의회 금천 지역 아동 센터, 구로구 지역 센터 협의회와 사업을 실시 초기부터 함께 기획하고 함께 교육 과정을 협의하여 지역 아동 센터의 특성과 여건에 맞는 교육 프로그램을 운영하고 가까운 지역 아동 센터 학부모, 교사 학생간의 교류로 사업이 매우 잘 진행됨.

 

2) 사업성과에 대한 총평

- 기초 설문 조사를 통하여 자신의 상태 인식, 인터넷 중독 여부, 미네랄, 저혈당 지수 및 우울감, 자아존중감, ADHD정도를 인지

- 교육 받은 대상 아동 , 청소년들이 미디어의 위험성, 인스탄트 음식, 운동 부족의 위험성을 인지하고 자신의 습관을 개선 하려는 의지를 보임.

- 이전 까지 한번도 경험 해 보지 않았던 대안 놀이활동, 미각교육, 다시마 20번 씹기, 과일 껍질 채 먹기 등의 체험 교육을 통해 음식의 참맛을 음미하고 자신들의 건강에 관심을 보임.

- 워크시트를 통한 체험식 자기 기입식 방식으로 교육의 효과 높임.

- 마음 살림 교육을 통하여 위로받거나 자신의 진정한 속내를 이야기 하지 못했던 자신을 돌아보고 음식이나 온라인 게임으로 자신의 부족한 마음을 채우려 했음을 인지함.

- 학부모, 교사 연수 교육 대상자인 학부모, 교사, 활동가는 아이들의 건강을 위하여 자신의 할 일과 학습 위주의 교육 프로그램에서 돌봄을 중요시 한 교육 프로그램 개선의 의지를 보임

- 자신을 돌아보고 타인의 성향을 이해 하는 에니어그램 교육을 통하여 스스로 생각에 갖혀 지내고 아이들을 압박 하고 있었음에 대한 인지와 \행동 개선의 효과를 높임.

3) 향후 발전 방안

- 기초 설문 조사에서 식습관이나 식품 기호도에서 좋지 않은 식품을 섭취한 아동 청소년의 우울, ADHD, 인터넷 중독 잠재적 위험이 높았다. 보다 세밀한 조사를 실시하고 구체적인 식습관 개선 프로그램, 식품 기호도 변화 프로그램으로 아이들 인성 교육으로 확대 필요함.

- 아이들마음 부모마음 가족관계회복을 위한 특별한 하룻밤 캠프 진행 시 가족 여행의 기회가 적고 지역 아동 센터 친구들이나 교사와 함께 여행 경험이 적은 아이들이 정말 즐거워 하고 밤에 잠을 자지 않을 정도로 흥분 하는것을 보았다. 함께간 교사나 학부모도 아이들과 함께 하는 즐거움에 모두가 즐거운 캠프, 운동회를 진행 할 수 있었다. 이런 여행의 기회를 지역내 여러 공부방을 묶어서 농촌 체험 마을을 계절 별로 체험 하게 하는 다양한 기회가 제공 되는 것이 보다 바람직한 방향

- 마음 살림 프로그램 진행시 아동이나 교사들의 지지도에 깊이 감명 되고 좀더 깊이 있는 상담 프로그램으로 확대 했으면 하는 요구가 있어 일부 아동 청소년 교사 학부모에게 마음 살림 프로그램에 전문적인 상담 프로그램이나 집체형 슈퍼비전 교육 프로그램을 운영하는 것으로 발전 해볼 필요 있음.

[이 게시물은 운영자님에 의해 2013-01-25 16:44:39 출범일지에서 복사 됨] [이 게시물은 운영자님에 의해 2017-04-19 00:05:02 건강쟁점화에서 이동 됨]

 
   
 

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